ANALFABETISMO
Muito próximo de comemorar dois séculos da sua independência o Brasil tem, entre outras, aquela que considero a sua maior dívida social: O analfabetismo crônico. Em todas as campanhas políticas o tema educação entra na pauta, depois da posse ficam os projetos para o setor jogados na última gaveta dos ricos gabinetes. A prioridade some.
Todas as tentativas fracassadas foram anunciadas como a solução definitiva para este problema que gera muitos outros. Quando o regime militar instalado em 1964 criou o Movimento Brasileiro de Alfabetização – MOBRAL, por meio da Lei 5.379, de 15.12.1967, prometeu “… a alfabetização funcional e a educação continuada de adolescentes e adultos.” Muita propaganda oficial, muito dinheiro gasto e pouco resultado. Ao ser extinto em novembro de 1985 o MOBRAL deixa a cena como enorme fracasso. Segundo dados oficiais durante sua existência o Programa alfabetizou de forma superficial apenas 37,5% da meta original que era de 40 milhões de brasileiros, esbarrou em 15 milhões.
Para não correr o risco de ficar retido na malha burocrática citarei alguns outros nomes que o poder central deu aos diversos programas de alfabetização. Com a extinção do MOBRAL o Governo Sarney criou o Projeto Educar, 25.11.1985. Fernando Collor por meio da Lei 8.209,de 12.04.1990, colocou um ponto final no programa criado pelo seu antecessor. Em 2003 foi criado o Programa Brasil Alfabetizado – PBA, seu objetivo: “Promover a superação do analfabetismo entre jovens com 15 anos ou mais, adultos e idosos e contribuir para a universalização do ensino fundamental no Brasil.” O fracasso continua.
Provando que é possível a Fundação Banco do Brasil criou o Programa BB-Educar, com ele mais de 100 mil brasileiros deixaram a escuridão do analfabetismo. Porque tal programa não é replicado pelo governo. Dizem os pessimistas que não há interesse dos “donos do poder” na solução do problema. Alegam que o analfabetismo mantém a dependência. Será?
Muito importante ser lembrado na crônica de Ademar Rafael, o tema “Analfabetismo”. Uma vergonha nacional. Como Secretária de Educação, no 2° Governo Giza Simões, procurei reduzir os índices dos analfabetos, aproveitando dois dos programas citados por você: O Brasil Alfabetizado e BB educar. Perseguindo metas, acompanhando, capacitando profissionais, oconseguimos reduzir os analfabetos neste município. É difícil porque há ” muitas resistências “, mas não é impossível. As Secretarias Municipais precisam perseguir essa meta, com os números em suas mesas, mas principalmente, em suas cabeças e planos, como uma prioridade.