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O deputado federal Gonzaga Patriota (PSB) participou da solenidade de encerramento e entrega das premiações do IV Jogos Escolares do Município de Lagoa Grande, que foi realizada na tarde deste sábado (29) no Ginásio de Esportes, Parque da Uva e do Vinho.

Os jogos escolares iniciaram-se na terça-feira (25) e terminaram neste sábado (29). As escolas estaduais e municipais enfrentaram-se em diversas modalidades esportivas. Mais de 20 escolas participaram do evento.

A finalidade dos jogos foi desenvolver o intercâmbio sócio-esportivo-cultural na área do esporte escolar, exaltando esta prática social como um dos fatores que contribui para a formação e exercício da cidadania do educando, levando-o a inserir-se no panorama esportivo estadual, bem como incentivar o surgimento de novos valores para o esporte nacional.

De acordo com Gonzaga Patriota este evento, além de incentivar a prática do esporte, contribui na formação integral do estudante como ser social.

Além de Gonzaga Patriota, estavam presentes na solenidade o prefeito Dhoni Amorim, o deputado federal Fernando Filho, gestores das escolas, professores de educação física, secretários e vereadores do município.

Depois de três semanas de manifestações de rua em todo o país, a presidente Dilma Rousseff é a pré-candidata que mais perdeu apoio na corrida pelo Planalto.

Sua taxa de intenção de votos cai até 21 pontos percentuais. Embora ainda lidere a disputa de 2014, a queda indica que hoje ela teria de enfrentar um segundo turno.

Para piorar a situação da presidente, seu antecessor, Luiz Inácio Lula da Silva, se mostrou bem mais resiliente à insatisfação geral dos eleitores com os políticos.

Além de ter perdido só dez pontos percentuais, o petista ainda ganharia no primeiro turno a eleição hoje em um dos cenários apresentados.

Há um crescente movimento dentro do PT que pede a volta de Lula em 2014.

O Datafolha foi à ruas na quinta e na sexta-feira. Entrevistou 4.717 pessoas em 196 cidades. A margem de erro é de dois pontos percentuais para mais ou para menos.

O cenário hoje mais provável para a sucessão inclui Dilma, Marina Silva (Rede), Aécio Neves (PSDB) e Eduardo Campos (PSB). Nessa simulação, a petista tinha 51% das intenções de voto nos dias 6 e 7 deste mês. Agora, desceu para 30%. Esse é o mesmo percentual da aprovação de seu governo, apurada no mesmo levantamento e divulgada ontem pela Folha.

Nesse mesmo cenário, Marina Silva subiu de 16% para 23%. Aécio Neves foi de 14% para 17%. Campos oscilou de 6% para 7%.

Os três adversários juntos pularam de 36% para 47%. Nessa hipótese, seria realizado um segundo turno entre a petista e Marina.

Impressiona o aumento de eleitores sem candidato –que dizem não saber quem escolher ou que afirmam votar em branco, nulo ou nenhum. No início do mês, eram 12%. Agora, são 24%.

No outro cenário no qual Dilma aparece como candidata é incluído também o presidente do Supremo Tribunal Federal, Joaquim Barbosa –que tem negado intenção de disputar eleições.

Nessa hipótese, a petista tem 29% e há três nomes empatados em segundo lugar: Marina (18%), Aécio e Joaquim (15% cada um). Campos pontua 5%.

Lula é testado em duas simulações. Numa delas, vai a 45%. Nesse cenário, Marina, Joaquim, Aécio e Campos somam juntos 43% e ficam empatados tecnicamente com o ex-presidente. Haveria possibilidade de segundo turno.

Em outra cartela, quando o nome de Joaquim não é incluído, Lula tem 46% contra 37% de Marina, Aécio e Campos somados -aí o petista venceria no primeiro turno.

No geral, é possível dizer que os votos perdidos por Dilma foram, em parte, herdados por Marina e Joaquim. Um outro segmento de ex-dilmistas preferiu fazer um “pit stop” no grupo dos que
não têm candidato. Aécio e Campos não se beneficiaram da desidratação de Dilma.

Outro indicador duro com a atual presidente é na pesquisa espontânea, aquela na qual o entrevistado não é confrontado com uma lista de nomes. A petista já havia caído de 35% para 27% de março para o início de junho. Agora, bateu em 16%. Lula se manteve estável, com 6%. Joaquim Barbosa, que nunca aparecia na pesquisa espontânea, surge com 2%.

Há oscilações nas intenções de voto quando se comparam as taxas do interior do país e de áreas urbanas. Dilma vai melhor no interior. (FERNANDO RODRIGUES)

Serra Talhada vai ganhar mais duas escolas de ensino em tempo integral no próximo ano. Para isso, o prefeito Luciano Duque (PT) já está promovendo capacitações do seu corpo docente com o objetivo de preparar professores, diretores e coordenadores escolares com conhecimentos atualizados sobre a dinâmica de trabalho em instituições que oferecem este modelo de aprendizado. A capacitação aconteceu entre os dias 19, 20 e 21 deste mês, denominada 1º Encontro de Escolas de Educação Integral de Serra Talhada.

O evento reuniu cerca de 50 técnicos de educação do município, sendo das escolas Cônego Torres, Fausto Pereira e Escola Vicente Inácio. Essas duas últimas terão seus serviços ampliados para o modelo integral de ensino em 2014. Outra boa notícia é que o colégio Fausto Pereira é situado no distrito de Água Branca e será a primeira escola em tempo integral da zona rural de Serra Talhada. “Isso vem nos dando uma grande motivação para continuarmos investindo pesado em educação”, salienta o prefeito Luciano Duque.

Atualmente, Serra Talhada mantém em funcionamento apenas uma escola com ensino em tempo integral. A meta da gestão petista é elevar esse número para quatro até o final da gestão. Agindo em outra frente, Luciano Duque irá investir R$ 1,5 milhão na educação do município em três anos após assinar convênios junto aos institutos de excelência em educação, Alfa e Beto e IQE. A capacitação do corpo docente municipal contou com a participação do consultor das escolas integrais José Airton Monteiro.

A abertura teve a presença do secretário de Educação, Israel Alves da Silveira, da vice-prefeita Tatiana Duarte e vereadores ligados à classe educacional. Os temas abordados durante os três dias de evento foram: Planejando da Educação Integral, Casos de sucesso em Educação, Educação como Ensino Integral e Pedagogia da Presença com o foco no fortalecimento da relação escola-aluno-família.