Posts published by “Junior Finfa”
José de Sá Maranhão Júnior (Júnior Finfa), nasceu em Afogados da Ingazeira-PE, trabalhou no Blog do Magno, sendo o fotógrafo oficial, cobrindo as eleições de 2008 e 2010. No Blog do Sertão, atuou como repórter e fotógrafo, realizando um trabalho de inovação, sendo bastante elogiado nos meios de comunicações.
Um juiz pernambucano teve a aposentadoria compulsória determinada pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ) por embriaguez nessa terça-feira (11). A determinação da aposentadoria do juiz Joaquim Pereira Lafayette Neto, do Tribunal de Justiça de Pernambuco (TJPE), foi determinada por comportamento incompatível com a magistratura no processo de revisão disciplinar julgado durante a 171ª Sessão Ordinária do Conselho.
De acordo com o processo, o magistrado teria se embriagado em uma confraternização de fim de ano e, em seguida, foi a um bar, onde continuou bebendo e se envolveu em confusão com duas mulheres. Na ocasião, o juiz teria sacado a arma e ameaçado pessoas.
O próprio Tribunal de Justiça abriu processo contra o magistrado e o puniu com pena de censura, mas Flávio Pinto de Azevedo Almeida, antes condenado pelo juiz, recorreu ao CNJ e pediu o aumento da pena. O relator do processo, conselheiro Ney Freitas, defendeu a manutenção da punição aplicada pelo tribunal de origem, mas o conselheiro Emmanoel Campelo se opôs e foi acompanhado pela maioria dos conselheiros determinando a compulsória.
O relator ainda informou no processo que, ao agir de forma violenta, ainda que fora do horário de expediente, o magistrado “vulnerabiliza não somente sua função, mas todo o Poder Judiciário. Ao exibir um comportamento assim violento, o magistrado demonstra incapacidade para o exercício da judicatura e não apenas conduta censurável”, concluiu o conselheiro.
O pleno do Tribunal Regional Eleitoral de Pernambuco (TRE-PE) elegeu, nesta quarta-feira (12/06), o desembargador José Fernandes Lemos como novo presidente do tribunal. Ele foi escolhido por unanimidade pelos sete membros que compõem a corte. A eleição, como manda o regimento, ocorreu após o desembargador Fausto Campos tomar posse como vice-presidente do Tribunal Regional Eleitoral.
José Fernandes de Lemos ficará na presidência do TRE-PE até 15 de junho de 2014, quando concluirá o seu biênio na Corte de Justiça Eleitoral. A posse solene de José Fernandes Lemos ocorrerá no dia 18 de junho, às 17h, no pleno do Tribunal Regional Eleitoral, com a presença de autoridades.
Uma fonte segura, informou agora a pouco a este blogueiro, que os artista que estarão na EXPOAGRO 2013, pago pela FUNDARPE, são os seguintes e os respectivos dias: Dia 28 Fim de Feira (foto), Dia 30 Flavio Leandro e Dia 1º Maria Dapaz e Maciel Melo.
O transporte de carne exposta ao ar livre, sem a mínima higiene, que o Blog flagrou na manhã de ontem (11)e publicou na “COLUNA DO FINFA”, foi constatado que é da distribuição de gênero alimentícios da agricultura familiar para os alunos da rede municipal de ensino de Afogados da Ingazeira.
O Blog ainda apurou, que esta distribuição é realizada pela CCAAFAIL (Cooperativa de Comercialização e Produção Agropecuária da Agricultura Familiar), situada a Rua Barão Lucena 178, que foi a ganhadora da licitação realizada pela Secretária Municipal de Educação.
Com esse epidemia da mosca faringeira, seria importante as autoridades municipais, tomassem uma medida urgente, para coibir esse tipo de transportes dos gêneros alimentícios para os alunos das escolas municipais.(Fotos Cedida por um internauta)
A cultura na formação do jovem
A cultura é um dos instrumentos considerados de valor relevante quando se trata do resgate dos valores culturais de um povo.
Através dela é possível conhecer, promover e preservar, não só a origem, mas também a construção destes valores.
Dentro deste contexto, quero destacar a importância da criação de uma Escola de Teatro onde possamos trabalhar a cultura popular, onde possamos promover a cultura de um povo, mas também onde possamos trabalhar as questões de ética e cidadania.
Quero ressaltar a diferença entre a criação de um grupo de teatro e a criação de uma escola de teatro. Muito embora isto seja uma questão bastante obvia, algumas pessoas não percebem que, tendo um grupo de teatro, quando uma destas pessoas deixa o grupo para estudar em outra cidade ou até mesmo trabalhar, o grupo pode até acabar.
No entanto, quando temos uma escola de teatro, temos uma renovação constante dos alunos, mas sempre teremos novos alunos dispostos a assumir o papel daqueles que se afastam.
Partindo deste princípio, iríamos buscar para participar deste projeto, os alunos das escolas públicas, e porque não, também das escolas particulares.
Para participar da escola de teatro, o aluno teria a necessidade de cumprir alguns pré-requisitos tipo: assiduidade, rendimento escolar, comportamento e outros que se julgarem necessários.
Sabendo que a escola é um ambiente diversificado, com alunos das mais diversas camadas sociais, poderíamos ter a escola de teatro como um instrumento de aprendizado não só da formação no teatro, mas também da origem de nossa cultura, da formação de nossos valores, de estudo das questões culturais e sociais, contribuindo na formação ética destas crianças e jovens.
Analisando a situação de municípios do porte do nosso, podemos perceber que todos têm em seu quadro de servidores, como Psicólogo, Pedagogo, Assistente Social, que são profissionais que poderiam e muito colaborar dentro deste projeto sem que o município tivesse a necessidade de onerar consideravelmente a sua folha de pagamento.
A presença destes profissionais teria fundamental importância no desenvolvimento de palestras, terapia de grupo e outros trabalhos relacionados ao comportamento humano destas crianças e jovens dentro do contexto social.
Para isto, seria necessário
um profissional com conhecimento ou formação na área de teatro, mas também com visão de educador e compromisso com a educação cidadã.
Com isto, este profissional poderia fazer um resgate no que diz respeito a cultura através do teatro, mas também promover uma abertura para um bom relacionamento com os profissionais que acabamos de citar, para que eles possam trabalhar as questões de relacionamento familiar, social, buscando a compreensão dos problemas que envolvem as nossas crianças, os nossos jovens nesta caminhada de formação cidadã.
Esta escola de teatro também poderia ser uma porta para trabalhar os conflitos sociais, a preservação do meio ambiente, a educação no trânsito, a preservação do patrimônio público, educar o cidadão com relação a limpeza urbana uma vez que esta faz parte da saúde pública. Dentre estes, teríamos outros temas que seriam discutidos durante a realização do projeto.
Diante de um projeto desta natureza, da forma que coloquei, quero demonstrar que a escola de teatro não teria a simples pretensão de formar atores ou atrizes, mas sim, de resgatar a cultura, os valores e contribuir na formação da criança, do jovem na construção da cidadania.
Por: Tarcízio Leite
A cultura na formação do jovem
A cultura é um dos instrumentos considerados de valor relevante quando se trata do resgate dos valores culturais de um povo.
Através dela é possível conhecer, promover e preservar, não só a origem, mas também a construção destes valores.
Dentro deste contexto, quero destacar a importância da criação de uma Escola de Teatro onde possamos trabalhar a cultura popular, onde possamos promover a cultura de um povo, mas também onde possamos trabalhar as questões de ética e cidadania.
Quero ressaltar a diferença entre a criação de um grupo de teatro e a criação de uma escola de teatro. Muito embora isto seja uma questão bastante obvia, algumas pessoas não percebem que, tendo um grupo de teatro, quando uma destas pessoas deixa o grupo para estudar em outra cidade ou até mesmo trabalhar, o grupo pode até acabar.
No entanto, quando temos uma escola de teatro, temos uma renovação constante dos alunos, mas sempre teremos novos alunos dispostos a assumir o papel daqueles que se afastam.
Partindo deste princípio, iríamos buscar para participar deste projeto, os alunos das escolas públicas, e porque não, também das escolas particulares.
Para participar da escola de teatro, o aluno teria a necessidade de cumprir alguns pré-requisitos tipo: assiduidade, rendimento escolar, comportamento e outros que se julgarem necessários.
Sabendo que a escola é um ambiente diversificado, com alunos das mais diversas camadas sociais, poderíamos ter a escola de teatro como um instrumento de aprendizado não só da formação no teatro, mas também da origem de nossa cultura, da formação de nossos valores, de estudo das questões culturais e sociais, contribuindo na formação ética destas crianças e jovens.
Analisando a situação de municípios do porte do nosso, podemos perceber que todos têm em seu quadro de servidores, como Psicólogo, Pedagogo, Assistente Social, que são profissionais que poderiam e muito colaborar dentro deste projeto sem que o município tivesse a necessidade de onerar consideravelmente a sua folha de pagamento.
A presença destes profissionais teria fundamental importância no desenvolvimento de palestras, terapia de grupo e outros trabalhos relacionados ao comportamento humano destas crianças e jovens dentro do contexto social.
Para isto, seria necessário
um profissional com conhecimento ou formação na área de teatro, mas também com visão de educador e compromisso com a educação cidadã.
Com isto, este profissional poderia fazer um resgate no que diz respeito a cultura através do teatro, mas também promover uma abertura para um bom relacionamento com os profissionais que acabamos de citar, para que eles possam trabalhar as questões de relacionamento familiar, social, buscando a compreensão dos problemas que envolvem as nossas crianças, os nossos jovens nesta caminhada de formação cidadã.
Esta escola de teatro também poderia ser uma porta para trabalhar os conflitos sociais, a preservação do meio ambiente, a educação no trânsito, a preservação do patrimônio público, educar o cidadão com relação a limpeza urbana uma vez que esta faz parte da saúde pública. Dentre estes, teríamos outros temas que seriam discutidos durante a realização do projeto.
Diante de um projeto desta natureza, da forma que coloquei, quero demonstrar que a escola de teatro não teria a simples pretensão de formar atores ou atrizes, mas sim, de resgatar a cultura, os valores e contribuir na formação da criança, do jovem na construção da cidadania.
Por: Tarcízio Leite