Crônica de Ademar Rafael

PERTO DO CAOS?

Existem algumas coisas no Brasil que teimam em não dar certo, uma delas é a educação. A prova disto é o que contém o Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025, publicado recentemente.

Aponta referido documento vários dados aterrorizantes neste espaço vamos tentar indicar alguns deles. Segundo a publicação a proporção de estudantes com aprendizagem adequada em Língua Portuguesa e Matemática caiu de 8,3%, vergonhoso índice apurado em 2013, para 7,7% em 2023. Isto mesmo de cada mil alunos apenas setenta e sete alcançam o nível avaliado como ideal. Esta medição alcança escolas públicas e  privadas. Cabe ressaltar que antes da pandemia este índice era 10,3%.

Especialistas ouvidos sobre esse fracasso seguem apontado medidas insistentemente aplicadas sem resultado prático. Destacamos aqui as seguintes: Currículo bem estruturado, materiais didáticos de qualidade e alinhados às metas de aprendizagem esperada e formação continuada dos professores. Esta receita já foi largamente testada e os efeitos positivos não são vistos nem com lupas de alto alcance.

Outro dado do anuário que merece atenção é o caso do Estado de São Paulo, detentor da maior rede de ensino e do maior volume de recursos para o setor. A queda do nível adequado medido para disciplina Matemática caiu dos 7,2% de 2013 para 4,9% em 2023. Fatos desta espécie nos estimula a perguntar se estamos perto do caos.

Destaca também o documento que a infraestrutura das escolas seguem com números assustadores. Das quase cento e oitenta mil unidades escolares apenas 79% recebem coleta regular de lixo, somente 48,2% estão ligadas a rede pública de esgoto. Na região norte os dados envergonham, no Acre apenas 62,9% recebem água potável com regularidade e em Roraima nada menos que 27,7% das escolas não tem instalações sanitárias. Nesta pisada permito-me dizer: “O caos está bem ali.”